viernes, 30 de abril de 2010
Módulo I Aprender por proyectos
¿Cómo pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos y objetivos y a desarrollar las habilidades para el siglo XXI? Desarrollando sus habilidades y los involucra en el proceso enseñanza aprendizaje.¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes? Desarrollando su destrezas y el pensamiento crítico y la resolución de problemas adecuando los contenidos de aprendizaje.
MÓDULO 6 REFLEXIONAR SOBRE MI APREND.
¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos? Creándoles un ambiente adecuado a sus necesidades, donde él puede aportar sus conocimientos a las actividades académicas y fortalecer sus debilidades.
¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos? Teniendo en cuenta sus debilidades para fortalecerlas y así ayudarlo a que sea autónomo en su diaria labor académica.
¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos? Teniendo en cuenta sus debilidades para fortalecerlas y así ayudarlo a que sea autónomo en su diaria labor académica.
MÓDULO 4 REFLEXIÓN
Considere como su trabajo a lo largo de este módulo ha contribuido a enriquecer su perspectiva sobre la pregunta esencial.
Ha sido de gran aporte ya que me ha ayudado a dinamizar mi labor educativa a través de la cual los estudiantes han tenido la oportunidad de ampliar ssus conceptos me diante el uso de la informática.
Ha sido de gran aporte ya que me ha ayudado a dinamizar mi labor educativa a través de la cual los estudiantes han tenido la oportunidad de ampliar ssus conceptos me diante el uso de la informática.
Modulo 5
¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante? A través de la diferentes actividades de evaluación en donde el alumno lleva a la práctica los conceptos aprendidos.
¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación? Dinamizando los conceptos aprendidos a través de actividades lúdicas donde el estudiante tiene la posibilidad de llevar a la práctica sus conocimientos y ver sus fortalezas y debilidades.
¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación? Dinamizando los conceptos aprendidos a través de actividades lúdicas donde el estudiante tiene la posibilidad de llevar a la práctica sus conocimientos y ver sus fortalezas y debilidades.
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