¿Cuál es el propósito de cada evaluación? Determinar las experiencias previas de los estudiantes,destrezas, actitudes y conceptos erróneos, evaluar las necesidades de aprendizaje de cada estudiante
¿Qué métodos son apropiados para cumplir con el propósito?
¿Qué instrumento es más eficaz?
¿Cuándo se debe utilizar el método y los instrumentos?
¿Qué hacer con los resultados?
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